Mata do kodowaniaGry dydaktyczne z płaskiego w przestrzeń. W pierwszej grze dzieci miały za zadanie ustawić wieże z kolorowych kubeczków, wcześniej losując ich kolor i cyfrę przy pomocy kostek. Kolejna zabawa była już trudniejsza i miała na celu rozwijać logiczne myślenie. Uczniowie musieli ułożyć wieże zgodnie z kolorowym kodem. Wzorzec wieży był na kartce w formie płaskiej (grzyby jadalne i trujące), natomiast zadaniem uczniów było stworzenie na jego podstawie odpowiednika przestrzennego z kolorowych kubeczków.