Która to jest prawa strona, a która lewa? Gdzie jest góra maty, a gdzie dół ? Odpowiedzi na te pytania nie są łatwe dla dzieci. Na dodatkowych zajęciach cyfrowych wspólnie szukaliśmy na te pytania odpowiedzi. Wykorzystaliśmy do tego kolorowe kartoniki i kubeczki oraz dużą matę do kodowania. Dzieci na podstawie słownych komunikatów określających położenie poszczególnych elementów stworzyły na macie do kodowania barwny wzór.